Idealny na zbliżający się Tłusty Czwartek, pączkowy scenariusz – już gotowy 🙂 Dzięki niemu, razem z przedszkolakami upieczecie swoje pączki, poznacie składniki tych pysznych słodkości, zagracie w Bingo, powtórzycie kolory i będziecie się świetnie bawić. Zapraszam na skorzystanie ze scenariusza wraz z materiałami.
Let’s make a donut! – nowy scenariusz zajęć
- Where is…? – zabawa aktywizująca grupę
Przed wprowadzeniem do tematu zajęć warto rozruszać trochę grupę. Potrzebne będą zakrętki od napojów, które rozdajemy każdemu po jednej (lub po prostu woreczki gimnastyczne). Nauczyciel wydaje dzieciom polecenia: Can you put the water can in your nose/head/leg/back/neck itp. Zabawę powtarzamy kilka razy.
2. Karty flashcards – wprowadzenie do tematu zajęć.
Dzieci siedzą w kole. Na środku koła nauczyciel rozkłada karty z nazwami składników na pączki, obrazkiem do dołu. Dzieci w rytm tamburyna podają sobie woreczek gimnastyczny. Kiedy dźwięk ucichnie, osoba, która trzymała woreczek obraca jedną kartę obrazkową. Dzieci wspólnie nauczycielem nazywają obrazek i pozostawiają odkrytą kartę na dywanie. Zabawa trwa, dopóki wszystkie karty nie zostaną odkryte.
3. Flashcards relay – sztafeta z kartami
Nauczyciel dzieli dzieci na na drużyny. Każda drużyna staje po jednej stronie sali jeden za drugim. Pierwsza osoba z pociągu dostaje sztafetę (łyżkę). Nauczyciel staje po przeciwnej stronie sali z kartami flashcards. Na sygnał startu, nauczyciel pokazuje dzieciom kartę, a pierwsze dziecko z każdej drużyny biegnie do nauczyciela, który pokazuje kartę. Dziecko, które pierwsze dotknie karty, którą trzyma nauczyciel, musi powiedzieć nazwę obrazka, a następnie wraca do drużyny, przekazując pałeczkę (np. łyżkę) kolejnemu dziecku. Wygrywa drużyna, która jako pierwsza nazwie wszystkie karty.
4. Five Little Donuts song by Nursery Rhymes For Kids
Dzieci wraz z nauczycielem śpiewają piosenkę Five Little Donuts wspólnie licząc na palcach ile pączków zostało.
5. Colors of donuts – zabawa ruchowa
Przed zabawą nauczyciel drukuje kartoniki z kolorowymi pączkami (kolory mogą się powtarzać, ważne, aby kartoników było tyle, żeby każde dziecko z grupy miało jeden). Dzieci losują z worka kartonik a potem siadają z nim w kole. Jeden ochotnik chodzi dookoła koła powtarzając rymowankę:
I am very hungry kid,
I’m wondering which donut i want to eat.
I want to choose the best,
The blue/pink/yellow is my guess!
W miejscu koloru, każde dziecko wybiera jaki chce. Dzieci, które mają ten kolor pączka na swoim obrazk, muszą wstać obiec dookoła koła, i dogonić uciekającego ochotnika. Jeżeli go złapią, mogą sami wybrać, kto będzie kolejnym ochotnikiem, a jeżeli nie, ochotnik sam wybiera swojego następce.
6. Donuts Bingo
Nauczyciel gra wraz z dziećmi w Bingo (zasady gry opisałam tutaj). Zabawę można powtarzać parę razy, w zależności od tego ile czasu zajęć zostało. Dwanaście kart do gry znajdziecie do pobrania poniżej.
7. What is behind the donut? – zabawa dydaktyczna
Nauczyciel pokazuje dzieciom karty obrazkowe, na których za pączkiem ukryte są obrazki, a zadaniem dzieci jest odgadnąć, co się tam schowało.
8. Let’s make a donut – zabawa dydaktyczna
Nauczyciel tłumaczy dzieciom, że teraz będą wspólnie robić pączka, i jest ciekawy, czy zapamiętali wszystkie składniki, które są potrzebne do jego zrobienia. Rozkłada na dywanie małe kartoniki z różnymi produktami (do pobrania poniżej) obrazkiem do dołu, w których znajdują się, także te właściwe. Dzieci siedzą w kole wokół kart. Po kolei odkrywają po jednym kartoniku, nazywają go i odpowiadają na pytanie, czy ta rzecz jest składnikiem pączka.
Kiedy wszystkie karty zostaną odsłonięte, dzieci dzielą do dwóch szarf (zbiorów) te kartoniki, które są potrzebne do zrobienia pączka i te pozostałe.
9. Donut coloring book
Dzieci kolorują i ozdabiają swoje własne pączki. Starszaki na koniec wycinają swojego pączka.
To wszystko na dziś, a ja życzę Wam pysznego Tłustego Czwartku 🙂
Wspaniała grafika i pomysły, tego właśnie szukałam:) Dziękuję